学生早恋问题：我要摆脱爸爸的控制

案例类别：青少年人格成长这早恋

运用的技术：催眠疗法

案例简述：
　　　来访者，女孩，16岁，高一学生。
成绩落后，在班级受到同学的嘲笑，喜欢与校外的朋友交往。经常希望爸爸多给一些零花钱，能与朋友们去吃饭、喝酒、唱卡拉ok。但爸爸家教严格，控制女儿的自由，害怕她学坏。
女孩自诉有过自残行为，近半年，抑郁哭泣。
亲子关系紧张、恶化。
孩子的父亲意识到问题的严重，所以主动为孩子预约咨询。同时愿意配合咨询，配合孩子的成长.

咨询经过：
第一，由孩子来咨询，调整的顺序是帮助孩子的人格成长和完善：认识自我-接纳自我-延伸自我-创造自我。人格成长起来，才能真正解决生活中的态度问题。
解决的三个方向是：
1，融入生活，热爱生命；
2，引导其与他人合作，培养乐善好施的优良品格。
3，发展个人兴趣，提升自我能量。
第二，由家长来咨询，家长在关心和照顾的同时，学会自身的完善与调整才是解决之道，尽量鼓励孩子多多参与集体活动，多一些适当的赞美和认可，增加孩子适应环境社会的能力，帮助他克服孤僻、敏感的情绪反应。